jueves, 24 de mayo de 2012


EL CONOCIMIENTO DEL PASADO NOS OBLIGA A VIAJAR EN EL TIEMPO

La historia es considerada una ciencia ya que cumple con las siguientes características: tiene una teoría basada en la realidad, un objeto de estudio que es el tiempo, el pasado y emplea un método científico de investigación para producir el conocimiento; su laboratorio es la sociedad, el hombre, los hechos, actos y acontecimientos del PASADO. “Por medio de la investigación científica el hombre ha alcanzado una reconstrucción conceptual del mundo que es cada vez más amplia, profunda y exacta.” [1]

Con el pasar del tiempo, los hombres del conocimiento han formulados definiciones y explicaciones para todo fenómeno,  Hechos o conjuntos de Hechos, estudiados en la naturaleza, sociedades o mediante experimentos en laboratorios.
 “La historia es en consecuencia un ejercicio intelectual donde se estudian las diferentes actividades creativas del de los seres humanos de otros tiempos en la superficie de la tierra… además de esta puede  asignársele las aceptaciones de historia – hecho, entendida como: Sucesos o hechos del pasado en lugar y tiempo determinado”. [2]
La intención de todos los historiadores en la estricta aplicación de los conceptos científicos en el ejercicio de la historia, es recopilar y analizar todos los hechos reales del pasado del hombre para luego plasmarlo en los textos, es importante mencionar que gracias a los historiadores y escritores conocemos los acontecimientos pasados que dieron origen a lo que somos y/o hacemos hoy,una preocupación parecida por establecer unos fundamentos que permitieron escribir una historia que ayudase a entender los problemas de los hombres de su tiempo inspiro a los promotores de una nueva revista de historia.[3]; ellos mueven por la necesidad de enseñar lo que es la cultura de la sociedad y comprueban o confirman sus enunciados basándose en las observaciones y experiencias para probar su veracidad; “Las ciencias fácticas tienen que mirar las cosas, y, siempre que les sea posible, deben procurar cambiarlas deliberadamente para intentar descubrir en qué medida sus hipótesis se adecuan a los hechos”.[4]

El obstáculo o complicación que se presenta en la historia es que el tiempo histórico no se repite, “Cada generación copia y reproduce a la que precedió con la máxima fidelidad posible y se considera fracasada si no alcanza su objetivo[5] los historiadores tienen la finalidad de transformar el concepto, el pensamiento sobre el pasado, la apreciación, la forma de ver la vida, para fortalecer o cambiar la opinión de cada individuo sobre el pasado que sirve de soporte para el presente y apoya los futuros escenarios, en general hacernos entender que la historia se estudia porque vivimos en la historia y necesitamos conocer los antecedentes para mejorar el presente y hacernos entender que el tiempo no se repite.

Aunque la historia no se repite, sirve para tener referencia de múltiples cosas, es decir, en el ámbito cultural vale de soporte para conocer de quienes fueron nuestros ascendentes, como se alimentaban en la épocas pasadas, como era el comportamiento de los seres humanos, entre otros. “Cuando el cambio social acelera o transforma la sociedad mas allá de cierto punto, el pasado debe dejar de ser el patrón sobre el que se traza el presente para pasar a ser como máximo un modelo de referencia”[6].
 En el ámbito científico, esta da un punto de partida a los investigadores, ya que soporta la información necesaria para continuar estudiando determinado punto, es decir que toda investigación ya posee un antecedente, el cual sirve de punto de partida a los investigadores y futuros investigadores, esto es fundamental porque ya hay un camino recorrido y la historia es la que nos comprueba eso, además también comprueba que la vida y el comportamiento individual y asocial del ser humano ha venido evolucionando, con el pasar de los años; en este sentido “las relaciones existentes entre el pasado, el presente y el futuro, que constituyen el verdadero objeto de estudio del historiador”.[7]


Nuestra vida está relacionada con el tiempo, por eso el pasado es de gran importancia en la vida del hombre para comprender los comportamientos y acontecimientos que afectaron la vida social ya que lo que ocurre en el presente siempre tendrá algo que ver con el pasado. Por otro lado, hay que resaltar los tiempos sociales ya que no todo lo que ocurre será historia, solo aquello que deja cicatriz en la sociedad será lo que pase de generación en generación es decir será Historia. “Ya que algunas veces los hechos pueden no tener importancia para el tipo de conjeturas que puede hacer los historiados, pero en cambio otras si”.[8] El conocimiento del pasado nos ayudara a prever el futuro.

“Todo el mundo prevé, o trata de prever, el futuro. Interrogarse sobre el mañana forma parte de la vida, de los negocios; todos lo intentamos hasta donde es posible. Pero el proceso de previsión del futuro debe basarse necesariamente en el conocimiento del pasado. Lo que vaya a ocurrir tendrá forzosamente alguna relación con lo que ya ha ocurrido. Y este es el único aspecto en que el historiador tiene algo que decir. Al historiador no le mueve el beneficio, en el sentido de que su oficio no consiste en invertir sus propios conocimientos para obtener ganancias”.[9]

Como se ha dicho anteriormente la historia estudia el tiempo social, pero es necesario señalar que este se divide en tres dimensiones: Corta duración: es el tiempo del hecho histórico lo que sucedió y dejo una cicatriz en la sociedad; Mediana duración: es el tiempo del proceso histórico, sabemos cuándo empieza pero no cuando termina y Larga duración: es el tiempo de la cultura, pasan los tiempos anteriores y queda la cultura.







[1] Bunge. M. La ciencia su método y su filosofía. Ediciones siglo veinte. Buenos Aires-Argentina. Pág.09
[2] Arnaldo Guedez. 2011. “La Historia… no es la enseñanza del pasado” Editorial  horizonte, C.A. Barquisimeto Edo. Lara. Pag. 13.
[3] Fontana. Josep (2002). La Historia de los Hombres: el siglo XX. Editorial Crítica. Barcelona-España. Pág.29
[4] O.P CIT pág.12.
[5] Hobsbawm. Eric (1998). Sobre la historia. Editorial Crítica. Barcelona-España. Pág.23
[6] O.P CIT Pág. 26
[7] O.P CIT Pág.23
[8]                                   (2000). Entrevista sobre el siglo XXI. Editorial Crítica. Barcelona-España. Pág.15 
[9] O.P CIT Pág.14

viernes, 4 de mayo de 2012

SI NO CONOCES EL PASADO NUNCA ENTENDERÁS EL PRESENTE.

La Historia trasciende de un hecho o experiencia pasada a otro actual, que engloba una serie de situaciones, eventos contenidos en libros y en nuestra vida cotidiana, dentro de lo cultural, social, político, educativo y religioso, las cuales son importantes descubrir mediante lecturas y observaciones que nos permitan conocernos tanto a nosotros como al entorno que nos rodea. “Lo que el hombre es solo lo puede decir la historia”[1]

Muchas personas comentan que no les gusta la historia, pero en realidad se han preguntado el ¿Por qué?, porque no gustarnos la historia si forma parte de nuestras vidas,  toda nuestra existencia en este mundo esta llena de acontecimiento desde que nacemos y eso es HISTORIA. “La historia es la memoria colectiva de una sociedad cualquiera,  a partir de la cual los hombres tratan de comprender y explicar el pasado en todas sus dimensiones y expresiones, descubriendo sus constantes­­ –especies de leyes sociales- y proponiendo líneas para el desarrollo ulterior de esos de esos mismos hombres”[2]

La respuesta a esta interrogante es por la falta de interés hacia nuestro pasado, consideran la historia como algo aburrido y de poco agrado al momento de estudiarla porque deben memorizar datos, nombres, fechas; esto es mayormente a causa de que nuestros ascendientes nos han venido inculcando este pensamiento desde pequeños y ya se ha convertido como en un mandamiento de que por naturaleza no te guste la historia, y la razón o la respuesta mas certera es por el simple hecho de que no nos gusta leer; sin darnos cuenta que el leer alimenta los conocimientos, la historia necesita de la lectura y viceversa, es por ello que hay tanto desconocimiento de la historia de nuestro antepasado, de allí la importancia de leer, ya que la lectura facilita enormemente la comprensión de los textos, por ende la interpretación de los mismos, se hace mas fácil; la lectura es el camino a la sabiduría, nos permite ampliar conocimientos, soñar, fortalecer, aclarar dudas, comprender, conocer la vida, el ambiente, las costumbres, el pensamiento y estar al tanto de todo lo que pasa y lo que ha pasado a nuestro alrededor, en nuestro entorno. Muchas veces ignoramos lo indispensable que es esta para desarrollo del ser humano, para fortalecer la cultura de cada individuo y para conocer nuestro origen, explorar el pasado y entender el presente es necesario tener el hábito de la lectura.

Es necesario resaltar que existen numerosas personas atentas a un nuevo poder de investigación, aquellas para las cuales los hechos históricos les parecen fascinantes; la historia para ellos es un tesoro; la duda, la curiosidad, la inquietud y la necesidad de conocer son unos de los elementos que los impulsan a leer, a indagar, a documentarse y a fundamentar sus conocimientos a través de la lectura de varias fuentes y ampliar sus ideas, ellos ven la lectura como opción para aprender. Para demostrar que hay una población dispuesta a leer historia y a ampliar sus conocimientos hacemos referencia a este relato de Gabriel García Márquez “Este milagro es la demostración irrefutable de que hay una cantidad enorme de personas dispuestas a leer historias en lengua castellana”[3]

Se leen y se escuchan diversas historias sobre la creación del mundo y la evolución del pasado, pero la mayoría de los lectores al analizar varias las fuentes de la información que ha tenido desde su infancia en diversos temas, se dan cuenta muchas veces de la contrariedad que tienen diversos autores; comienzan las preguntas y los invade la duda ¿será verdad o mentira?, es allí donde se decide investigar mas para descubrir el verdadero secreto que esta oculto en cada historia. Como le ha pasado al lector cuando analiza el libro del profesor Carlos Méndez Tovar titulado ¿Quién Fue Primero el Huevo o la Gallina? donde se expresa lo ocurrido el 12 de octubre el cual dice “El viaje de colón fue en realidad un negocio financiero por el Estado Monárquico Feudal Español; se trataba de encontrar una ruta más cerca de la India más rentable y menos peligrosa para abaratar los costos de las especies, las sedas y otros productos que de allí se obtenían. Pero independientemente de que territorio americano hubiese sido o no pisado por navegantes europeos antes del arribo de Colón este continente existía y era tan antiguo como cualquier otro lugar del planeta, de manera que el término descubriendo no refleja la realidad, y la violencia desatada contra los aborígenes para arrancarle los metales preciosos no tiene nada que ver con la denominación hipócrita el encuentro de dos culturas”.[4] En este libro se contradice la historia que desde niños nos enseñaron nuestros padres, profesores y libros, la cual es que el 12 de octubre de 1492 se descubrió América; la expedición de Cristóbal colón llego a las costas de una isla de América. Por tal razón se celebraba todos los 12 de octubre de cada año el día de la Raza en honor a dicho descubrimiento era una festividad nacional; lo que actualmente se conmemora como el día de la resistencia indígena.

Es fundamental destacar que la historia refleja la verdad de quien la escribe, es por ello, los diferentes puntos de vistas y la variedad de opiniones con respecto a un mismo tema. El ser humano a realizado investigaciones a través del tiempo, para que esos conocimiento sirvan de soportes, han quedado plasmados en libros, folletos, revistas, entre otras, y ahora son historia que permiten a los investigadores de hoy tener un punto de partida. El conocimiento que adquirimos al leer, al vivir experiencias será la base que nos ayudara a enfrentar con propiedad el mundo ya así lograr las metas que nos llevaran al éxito.









[1] Guedez. A. (2011) “La Historia … no es la enseñanza del Pasado”. Editorial Horizonte, C.A. Barquisimeto-Venezuela. Pág.14.
[2] Guedez. A. (2011) “La Historia … no es la enseñanza del Pasado”. Editorial Horizonte, C.A. Barquisimeto-Venezuela. Pág.16.
[3] García. G, Fuentes. C (2007). “Cien años de Soledad” y un Homenaje. Editorial Fondo de Cultura Económica. México. Pág. 34.
[4] Mendez Tovar, C. (2003). ¿Quien fue primero el huevo o la gallina? Caracas-Venezuela: Unidad Camusí. Pág.03.